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Collège Denis Diderot


Land: France
Stadt: Alès
SchulleiterIn: Thierry BRUYERE-ISNARD
Adresse: 3 av Jean Baptiste Dumas
Telefon: 04.66.54.20.55
Website: http://www.clg-diderot-ales.ac-montpellier.fr/
Email: ce.0301014p@ac-montpellier.fr

Gesamtschulprofil

Le collège Denis DIDEROT est un établissement d’éducation prioritaire qui accueille 650 élèves, et qui comporte une SEGPA (enseignement adapté), une ULIS (intégration des élèves relevant du handicap) et une UPE2A (accueil et scolarisation des élèves allophones). Le secteur du collège s’étend sur 8 écoles primaires. La population accueillie est très mixte. Le projet d’établissement s’attache à favoriser la réussite scolaire pour tous en développant des parcours artistiques culturels et linguisti

Sprachprofil der Schule

Le collège propose l’enseignement de 4 langues vivantes (anglais, allemand, espagnol, italien), la découverte du chinois en atelier facultatif et l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquité (latin). Il dispense aussi l’enseignement du Français Langue Seconde aux élèves allophones (UPE2A) ainsi qu’aux parents (dispositif OEPRE). L’enseignement de l’allemand s’inscrit dans une classe bi-langue de continuité, qui débute dès l’école primaire. En fin de troisième, tous les élèves atteignen

Motivation

Le collège présente une diversité importante de l’offre linguistique ainsi que des langues parlées par les élèves. Plusieurs projets pédagogiques en cours visent déjà à exploiter cette diversité linguistique présente dans l’environnement des élèves. Fortes de ces expériences, les équipes souhaitent approfondir la réflexion autour de la construction de compétences plurilingues chez les élèves, dans une démarche inclusive de valorisation des langues et cultures d’origines. Le projet EOL, pas sa f

Stärken und Expertenwissen

Le collège privilégie l’approche transdisciplinaire et le décloisonnement, le travail collaboratif, la pédagogie de projet. Son action s’appuie sur des partenariats nombreux et diversifiés (réseau d’établissements, associations, partenaires culturels) pour construire des projets : - Artistiques et culturels (CHAM, parcours danse, parcours cirque) - Educatifs (persévérance scolaire, séminaire inter degré et inter établissement autour du climat scolaire) - Linguistiques (bi-langue anglais/alle

Projekt in Bezug auf EOL

En cours d'élaboration

Bedürfnisse und Wünsche

1. Rencontres, mutualisation d'outils et échanges de pratiques concernant la co-animation 2. Rencontre avec des enseignants de llangues : séminaire des langues 3. Développer le partenariat avec le département de l'université de Montpellier III et associer plusieurs étudiants

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