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Lycée Franco-Allemand de Sarrebruck


Land: Germany
Stadt: Sarrebruck
SchulleiterIn: Mme Clarit ALOFS/M. Hans BÄCHLE
Adresse: Halbergstrasse 112
Telefon: 0049 681 996 81 0
Website: https://dfg-lfa.org/
Email: proviseur@dfg-lfa.org

Gesamtschulprofil

Lycée Franco-Allemand, appartenant au réseau des Lycées Franco-Allemands et au réseau des Lycées Français à l'étranger (AEFE). Etablissement public allemand avec une équipe pédagogique composée pour moitié par de professeurs allemands, pour moitié de professeurs français. Enseignement des programmes franco-allemands, développé spécifiquement pour les lycées franco-allemands par les deux pays. Préparation au baccalauréat franco-allemand, qui équivaut au baccalauréat français et au baccalauréat al

Sprachprofil der Schule

En sixième, environ un tiers des élèves est bilingue, un tiers germanophone et un tiers francophone. Le LFA accueille aussi un certain nombre d'élèves dont la première langue est ni le français, ni l'allemand. En 5e Klasse, 6ème et 5ème, l'accent est mis sur l'apprentissage de la deuxième langue scolaire avec des horaires variant de7 à 8h (5e Klasse). A partir de la 4ème, les élèves doivent choisir l'espagnol ou le latin. En seconde, ils peuvent aussi choisir l'enseignement de l'italien. Les

Motivation

Les taux de réussite aux examens des élèves du LFA sont très bons. Toutefois, en analysant les départs des élèves en cours de scolarité et les taux de réussite des élèves, nous constatons que les élèves qui rentrent dans notre établissement sans connaissances de la deuxième langue d'enseignement, réussissent moins bien que les élèves qui sont déjà bilingues. Nous souhaitons donc améliorer leurs taux de réussite et nous appuyerons pour cela sur le développement d'un enseignement sensible à la lan

Stärken und Expertenwissen

Le LFA a une expérience depuis 1961 d'un enseignement plurilingue et pluriculturel dans le contexte franco-allemand. D'un établissement avec deux "sections" française et allemande, depuis 2007 les élèves français et allemands travaillent ensemble avec des professeurs allemands et français qui enseignent dans leurs langues respectives dès la classe de 6ème. Une expertise a donc été développé dans l'enseignement d'une langue seconde/langue de scolarisation, l'interculturalité dans l'enseignement,

Projekt in Bezug auf EOL

Introduction de l'enseignement sensible à la langue et de l'approche interculturelle. Mise en place de 6 groupes de travail qui ont pour objectif de faire des propositions au niveau de l'organisation, des enseignements, de la coopération entre professeurs, des supports d'enseignement et de la formation continue. Les objectifs visés sont : - renforcer l'exposition à la langue en impliquant les familles - renforcer la coopération entre professeurs, notamment professeurs de langues et professeurs

Bedürfnisse und Wünsche

- identifier des formateurs français et allemands pour accompagner notre équipe pédagogique - nous souhaiterions travailler avec des chercheurs pour formaliser des bonnes pratiques d'enseignements plurilingue et pluriculturel - nous aimerions contribuer à partager et développer le concept de l'enseignement sensible à la langue dans le contexte de l'enseignement français

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